Le nouveau doyen de la Faculté Polydisciplinaire d’El Jadida Abdelaziz Chafik, divulgue les politiques et stratégies du développement de cet établissement

Mohamed LOKHNATI (Hibapress 23/04/2013)

A la suite de la cérémonie d’investiture du Professeur Abdelaziz Chafik, en tant que doyen de la faculté polydisciplinaire d’El Jadida pour un deuxième mandat de quatre années, un entretien mené auprès de celui-ci, nous a permis d’aborder un ensemble de questions sur les politiques et stratégies du développement de cet établissement.

Quelle est l'offre de formation proposée par la faculté polydisciplinaire d'El Jadida (FPJ) et quelle est votre politique dans le choix des cursus de formation?

La faculté polydisciplinaire a été créée en 2004 et lorsqu'elle avait ouvert ses portes pour la première fois aux étudiants d'El Jadida, l'Université Chouaib Doukkali comptait déjà une Faculté des Sciences et une Faculté des Lettres et des Sciences Humaines qui couvraient les champs disciplinaires des sciences techniques et des sciences humaines et sociales. Il était du devoir de la FPJ de venir compléter la palette des formations existantes, et c'est la raison pour laquelle nous nous sommes positionnés sur le champ disciplinaire des Sciences Economiques et du Management.

«Nous avons une demande exceptionnelle pour les licences professionnelles»

Par Mohamed RAMDANI   (mercredi 10 Avril 2013)

Les ÉCO : Quelle est l’offre de formation proposée par la faculté polydisciplinaire d’El Jadida et quelle est votre politique dans le choix des cursus de formation ?
Abdelaziz Chafik : Depuis son démarrage, la Faculté polydisciplinaire d’El Jadida (FPJ) s’est fixée comme stratégie de concentrer son offre de formation sur des licences professionnelles, cadrées par rapport aux stratégies sectorielles du développement économique national et notamment le plan émergence et les métiers mondiaux du Maroc ainsi que le développement du tourisme à l’horizon 2020, la stratégie de développement de la compétitivité logistique ou encore le plan Maroc vert. Ainsi, nous avons commencé par une filière fondamentale en «Sciences économiques et gestion», puis au fur et à mesure, nous avons mis en place 8 licences professionnelles et 4 masters spécialisés, dispensés en formation initiale et continue. Ces filières connaissent une forte attractivité et drainent une demande exprimée par des candidatures représentant l’ensemble du territoire national. Actuellement et après 8 ans d’existence, nous avons à peu près 1.300 étudiants dont 1.000 environ sont en formation initiale et 300 en formation continue. Nous avons constitué une équipe pédagogique d’une quinzaine d’enseignants universitaires permanents et nous collaborons avec une vingtaine de professionnels et de vacataires du milieu socioéconomique. De plus, nous avons également entre 20 à 25 experts internationaux qui proviennent de diverses universités françaises et belges.

• Un forum B to B organisé dans la capitale européenne avec la participation des chefs d'entreprises et de responsables de la grande distribution. Cet événement vient concrétiser le partenariat initié par la faculté Polydisciplinaire d'El Jadida et la haute Ecole Francisco ferrer de Bruxelles

Par Mohamed RAMDANI (Les Echos 07/02/2013)

EL JADIDA/COOPÉRATIVES
L’UNIVERSITÉ CHOUAÏB DOUKKALI PROSPECTE LE MARCHÉ BELGE

• LA SIGNATURE DE CONTRATS D’EXPORTATION EN DÉCEMBRE
• ARTISANAT, AGRICULTURE ET AGRO-INDUSTRIE, LES SECTEURS ÉLIGIBLES

L

'université Chouaïb Doukkali s'ouvre sur son milieu. Mais pas n'importe lequel. Celui des coopératives. Le projet est porté par la Faculté polydisciplinaire: «Notre objectif est de promouvoir l'économie solidaire comme principal levier de création de richesse et de développement humain. L'initiative s'inscrit, par ailleurs, dans la vision de l'ONU qui a proclamé l'année 2012 comme année internationale des coopératives», souligne Abdelaziz Chafik, doyen de la Faculté polydisciplinaire et coordonnateur du projet. Les coopératives ne sont plus ce domaine relégué au second plan après l'entreprise et condamnées à être gérées par des méthodes rudimentaires. C'est c'est pour rompre avec cette